在5天的培訓課程中，余老師圍繞六西格瑪管理方法論解決項目課題的五個步驟進行，即確定顧客關(guān)鍵需求（定義-DEFINE），確定現(xiàn)狀缺陷水平（測量-MEASURE），確定問題的關(guān)鍵影響因素（分析-ANALYZE），設(shè)計并驗證改善方案（改進-IMPROVE）和持續(xù)跟蹤監(jiān)控改進后狀況（控制-CONTROL），也即DMAIC模式。
在余老師精心準備和精彩授課下，學員們在案例中思考，在項目中作業(yè)，在模擬實戰(zhàn)中掌握和領(lǐng)悟六西格瑪?shù)倪\用思維和方法。其中，測量M階段有水杯測量實驗，讓學員更深領(lǐng)悟測量在整個過程中的重要性，掌握Gage R&R 研究的步驟及要點，理解量具重復(fù)性與再現(xiàn)性的評價指標及其計算。在后面的DOE實驗設(shè)計階段，為鞏固所學知識，提高學員學習樂趣，開展了紙飛船降落實驗，讓學員利用DOE實驗設(shè)計可以從諸多影響因素中，快速找到對過程輸出指標影響顯著的工藝參數(shù)，并將其最佳化。
此次培訓課程歷時五天，以老師講授為主，中間穿插了許多練習與互動討論，取得了良好的效果。通過本次系統(tǒng)的六西格瑪培訓，學員基本能夠運用六西格瑪思維和常用工具進行數(shù)據(jù)分析工作，將學到的六西格瑪知識轉(zhuǎn)化為解決實際問題的能力，在工作實戰(zhàn)中有效的提升工作質(zhì)量，為企業(yè)生產(chǎn)品質(zhì)再創(chuàng)佳績！
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9月培訓計劃：
六西格瑪綠帶培訓：9月23日-27日 地點：深圳（確定開課），報名咨詢：400-777-6907 18824586613 湯老師
課程現(xiàn)場：
互動演練：
學員合影：
部分學員評價：
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