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在課程培訓的前一天，為了使本次培訓能夠更好的效果落地，任老師攜團隊到達企業生產現場做了培訓需求調研，聆聽精益部黃經理對生產管理現狀、效率的描述，并根據企業實際問題，開展了現場走訪調研，收集相關數據，為第二天的課程展開互動討論。

在第一天培訓課程開始，公司張總對本次培訓做動員講話，并作出重要指示：希望本次培訓能夠讓學員深入了解生產浪費，如何對浪費進行甄別，發現浪費，并通過所學工具方法解決浪費問題，從而更好的提升企業生產效率。

本次培訓共分成6個小組，每組選出一位組長，并通過互動討論，小組PK方式展開課程。任老師在培訓過程中首先引入標桿企業的成功密碼，并為大家詳細講解了6S管理，教會學員如何畫出本企業價值流程圖VSM，如何通過VSM價值流圖去識別浪費，輕松的找出可以迅速改善的流程有哪些，然后再通過車間現場圖片，深入講解八大浪費：不良、修理的浪費、過分加工的浪費、動作的浪費、搬運的浪費、庫存的浪費、制造過多過早的浪費、等待的浪費和管理的浪費，并分析每個浪費的表現形式有哪些。使得大家對本部門工作改善有了深刻認識，并在課后迅速回到生產車間，尋找浪費根源，制定初步的改善方案。在任老師的精彩講授下，整個課程滿滿都是干貨，學員收獲頗多，受益匪淺。